Schulen und Institutionen
Während meiner Ausbildung zur Craniosacral Therapeutin arbeitete ich als Ergotherapeutin in einer Heilpädagogischen Schule. Viele Kinder die zu mir in die Therapie kamen, waren im Autismusspektrum und es zeichnete sich ab, dass es immer mehr Kinder in der Schule im Autismusspektrum geben würde. Ich lernte den Zustand des Neutrals in der Ausbildung kennen und fing, eher zufällig und aus der Not an, diesen Zustand im Umgang mit - für mich - herausforderndem Verhalten, zu erforschen. Was dann geschah war einfach nur magisch und gab mir und den Kindern im Autismusspektrum die Möglichkeit in Interaktion und Beziehung zu kommen. Ich schrieb meine Diplomarbeit über das Thema und liess meine Erfahrungswerte, sowie Einsichten von Menschen aus dem Spektrum und Fachpersonen einfliessen. Gerne gebe ich meine Erkenntnisse weiter, worauf im Umgang mit Menschen im Autismusspektrum geachtet werden kann.
Begegnung im Autismusspektrum
Die Stille in einer lauten Welt finden
Besondere Menschen verdienen einen besonders achtsamen Umgang mit ihrem Spüren, Fühlen und Sein. Gemeinsam Räume kreieren um zusammen zu Sein, zu Erforschen und zu Wachsen. Echte Interaktion und Beziehung entsteht auf wechselseitigem, genährtem Boden.
Impulsreferat, Workshops, Beratung
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Einfluss des Nervensystems auf die Handlungs - und Interaktionsfähigkeit
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Erfahrungsberichte, Autismus und das Nervensystem vom Gegenüber
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Neutral als Brücke für Kommunikation und Beziehung
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praktische Übungen
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